小学三至四年级新概念低阶
新概念低阶课程
面向基础不错的三年级学生，以及基础稍弱、需要放慢节奏的四年级学生，建立单词、课文、语法和句子运用能力。
- 主线教材
- 《新概念英语》第一册起步段
- 核心定位
- 完整起步 · 精简输出
- 适合学生
- 三年级及部分四年级学生
COURSE CENTER
课程中心
课程围绕新概念主线、校内重点难点和专项能力训练展开。这里集中呈现常规学期课与专题课程的完整设计。
CURRENT COURSES
2026 秋季课程
五类常规课程 · 按学生基础分层
小学四年级秋季课程
四年级秋季英语课程
以新概念第一册为主线，帮助学生把基础句型逐步转化为真实理解与表达能力。
- 主线教材
- 第 7—14 单元
- 核心定位
- 句型基础与场景表达
- 课程周期
- 16 次课
小学五年级秋季课程
五年级秋季英语课程
延续时态意识训练，推动学生从“理解语法”走向“判断、转换与应用”。
- 主线教材
- 第 35—44 单元
- 核心定位
- 过去时强化与完成时入门
- 课程周期
- 16 次课
小学六年级秋季课程
六年级秋季英语课程
完成新概念第一册主线，在综合语法应用中为小升初和初中英语做好衔接。
- 主线教材
- 第 61—72 单元
- 核心定位
- 整册收尾与初中衔接
- 课程周期
- 16 次课
初中一年级秋季课程
初一秋季英语课程
以新概念第二册为主线，通过精读、语法、阅读和输出，推动学生理解并使用语言。
- 主线教材
- 第二册 Lesson 1—12
- 核心定位
- 课文精读与综合运用
- 课程周期
- 16 次课
SPECIALTY COURSE
专题能力课
聚焦一项核心能力 · 方法、训练与应用完整闭环
小学四至六年级专题课程
小学英语词汇能力课
面向词汇量不足、希望扩展校内词汇的学生，从音标拼读到反复记忆，再通过句子和阅读巩固学过的单词。
- 招生对象
- 小学四、五、六年级学生
- 核心定位
- 校内词汇扩展 · 基础能力强化
- 课程周期
- 12 次课 · 每次 120 分钟
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